Déjà un an avec BOOST

Des centaines de milliers d’élèves ont terminé leur année scolaire en juin dernier. Les élèves de secondaire du projet BOOST se sont également creusés les méninges pour leurs examens, parmi lesquels Hanae Handouzi, M’Mah Bangoura et Ani Ghevondyan. Ils se rappellent avec nous de leur première année BOOST, et envisagent déjà la suite. 

Une approche différente

« C’est un honneur de participer à Boost » se réjouit Hanae Handouzi. « Aujourd’hui, j’ai une approche différente des autres années. J’ai appris à planifier mon temps et à étudier de manière efficace pour ne pas tout faire à la dernière minute, la veille de l’examen. » Elle attend la suite du programme l’année prochaine pour trouver l’orientation de ses études supérieures.

Une grande découverte

Pour M’Mah Bangoura, le programme est synonyme de « grande surprise et de grande découverte. Nous avions des professeurs particuliers pour nous aider dans les matières où nous avions le plus de problèmes. Pour pouvoir travailler de façon correcte et trouver sa méthode de travail. » Plus tard, son souhait serait de transmettre cet apprentissage à d’autres jeunes et de fonder une association dans son pays d’origine, la Guinée-Conakry.

Un partage de culture

Ani Ghevondyan décrit BOOST comme une « opportunité exceptionnelle. Avant, j’avais des difficultés à l’école. Aujourd’hui, ce n’est plus le cas. J’ai particulièrement apprécié de faire partie d’un groupe : ce respect envers les autres, la communication entre nous… C’est agréable de pouvoir transmettre sa culture aux autres. » Elle a pu bénéficier de professeurs particuliers pour avancer dans certains cours et recevoir un soutien dans les langues. « J’ai appris à réviser à l’avance et à mieux me préparer. Vivement l’année prochaine pour d’autres activités ! »

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