À la découverte de soi et du monde du travail
« Plus de 1 500 jeunes Bruxellois âgés de 14 à 17 ans
apprennent à mieux se connaître et à construire activement leur projet de vie. »
Une énorme source de talents potentiels
De nombreux jeunes se retrouvent dans l’enseignement qualifiant, par dépit plutôt que par choix, conséquence de la relégation scolaire et des préjugés qui subsistent sur ces filières. Face à la perte de sens et à la méconnaissance du monde professionnel, ils sont souvent sujets à l’échec puis au décrochage scolaire, et certains finissent sans qualification. Dans ce contexte, l’orientation positive des jeunes est devenue essentielle ! L’enseignement qualifiant doit être revalorisé, car il regorge des talents de demain et répond aux nombreuses pénuries que vivent les entreprises aujourd’hui. Au travers de son action, le projet Story-me œuvre à la déconstruction des stéréotypes auprès des élèves et de leurs parents afin de leur faire découvrir la diversité des métiers et de les informer sur les multitudes de futurs possibles.
Expérience des jeunes :
Tricia:« Story-me m’a permis de m’orienter et de savoir où je voulais aller. »
Shubham: « Story-me m’a permis de créer du lien. »
Mateo: « Story-me m’a permis de revoir mes valeurs. »
Quelques faits et chiffres
- À Bruxelles, 15 à 20 % des élèves quittent l’enseignement secondaire sans diplôme.
- Jusqu’à 32 % des moins de 25 ans à Bruxelles sont au chômage.
- En section Professionnelle, 2 élèves sur 3 ont plus de deux ans de retard en raison du redoublement.
- Les élèves sont scolarisés dans un petit nombre d’options menant peu à l’emploi.
- Il existe de nombreux préjugés concernant les métiers manuels et intellectuels, ainsi qu’en termes de « genre » en lien avec le monde du travail.
Une approche d’orientation innovante et positive
Le programme Story-me est déployé au sein d’écoles proposant des filières techniques et professionnelles, en 2e et en 3e secondaires. Autrement dit, au moment le plus critique du parcours scolaire, où le risque de décrochage est le plus élevé.
Le projet vise à accompagner les jeunes à devenir acteurs de leur parcours, à renforcer les pratiques d’orientation positive au sein des écoles bénéficiaires et à changer en profondeur la culture des 12 écoles concernées.
Au total, quelque 180 enseignants et éducateurs auront été formés d’ici 2024 et au terme des trois années de mise en place du projet dans ces établissements, tandis que quelque 4 400 élèves auront également bénéficié de l’encadrement du programme.
12
établissements scolaires bénéficiaires
> 1 500
jeunes, 4 400 au total
180
enseignants et éducateurs formés et référents
Les objectifs de Story-me
Le programme éducatif Story-me vise plusieurs objectifs :
- Aider les élèves de 2e secondaire à mieux se connaître, à gagner en confiance et à orienter positivement leur apprentissage.
- Permettre aux élèves de 3e secondaire d’affiner leur choix d’option et de découvrir des métiers.
- Former et outiller les enseignants et les équipes éducatives à l’approche orientante.
- Aider les établissements scolaires à réaliser ces objectifs et à collaborer avec des acteurs externes de l’orientation à cet effet.
Le projet Story-me et les objectifs de développement durable
Le projet Story-me s’inscrit en cohérence avec plusieurs objectifs de développement durable des Nations Unies, également soutenus par Colruyt Group au travers notamment de la Collibri Foundation :
Éducation de qualité
En permettant aux jeunes de mieux orienter leur scolarité, Story-me redonne du sens aux apprentissages, lutte contre le décrochage scolaire et offre aux jeunes davantage de chances de s’insérer dans le monde professionnel.Égalité entre les sexes
Story-me vise à déconstruire les stéréotypes de genre et met en avant la représentation féminine et/ou masculine dans les secteurs et métiers impactés négativement par les préjugés et stéréotypes.Travail décent et croissance économique
En renforçant la connaissance des métiers et la capacité des jeunes à entreprendre, Story-me contribue à créer les conditions d’accès à un emploi décent et offre aux entreprises la possibilité de se développer grâce à des jeunes motivés et bien formés.Inégalités réduites
Le projet vise à encadrer des jeunes issus de milieux fragilisés, impactés par la relégation scolaire et les stéréotypes liés aux filières qualifiantes et professionnelles.Mesures relatives à la lutte contre les changements climatiques
Le programme Story-me aborde les enjeux des transitions énergétiques et numériques à l’aide de témoignages sur les métiers et les parcours de vie des intervenants.
