Un Boost pour les élèves de sixième année !

Cette année, 24 élèves bruxellois du programme Boost entament leur dernière année d’humanités. Quels sont leurs rêves ? Leurs attentes ? Et comment Boost peut les aider ? C’est ce que nous avons demandé à Ioana et Yasmine, deux élèves d’une école de Schaerbeek.
 

Depuis 2014 déjà, la Collibri Foundation soutient le volet bruxellois du projet Boost de la Fondation Roi Baudouin. En organisant un accompagnement intensif de plusieurs années, Boost aide de jeunes étudiants à réussir leurs études et ainsi, à augmenter leurs chances sur le marché de l’emploi et dans la vie.

Ioana (à droite) : « L’an prochain, je souhaite faire médecine en Roumanie. Je suis déjà en train de préparer mon examen d’entrée. »

Le 1er septembre, Ioana entame sa dernière année au Collègue Sainte-Marie La Sagesse de Schaerbeek. « Je suis en sciences. Cette année-ci est très importante, car l’an prochain, je souhaite faire médecine. En Roumanie, mon pays natal. Je suis déjà en train de préparer l’examen d’entrée, ce qui me permet de voir si je dois améliorer mes connaissances en chimie ou en mathématiques par exemple. Grâce à Boost, je pourrai bénéficier d’un accompagnement personnel si nécessaire. C’est génial ! »

Yasmine : « C’est en effet une année particulière, car après les études secondaires, nous serons livrés à nous-mêmes et devrons construire notre vie. En ce sens, cette année représente la fin d’une étape. Actuellement, je suis en sciences-math-anglais à l’Institut de la Vierge Fidèle à Schaerbeek. Ensuite, j’aimerais faire des études dans un domaine qui touche à la fois les sciences et la santé. La médecine ? Peut-être… J’espère que j’y verrai plus clair dans le courant de cette année. »
 

Que représente Boost à vos yeux ?

Ioana : « Boost constitue un soutien incroyable. Nous bénéficions d’un encadrement jusqu’à l’obtention d’un diplôme de l’enseignement supérieur. L’année est jalonnée de diverses activités, généralement le mercredi après-midi, parfois le week-end. Donner un cours devant un auditoire, participer au Nike Day où se retrouvent tous les autres élèves du projet Boost, rencontrer en ligne la sœur de Loujain al-Hathloul, la militante saoudienne en faveur du droit des femmes… Voilà le genre d’activités très captivantes et surprenantes qui nous permettent d’élargir notre regard sur le monde et qui favorisent la confiance en soi. Par ailleurs, notre trajet de formation comprend divers cours davantage axés sur la pratique, sur des méthodes d’étude par exemple. »

Yasmine : « Pour moi, Boost représente avant tout une famille. Auparavant, je n’avais presque aucune activité en dehors de chez moi. Maintenant, je participe aux activités organisées le mercredi après-midi, ce qui me permet d’apprendre de nouvelles choses en compagnie d’autres jeunes. Boost m’a beaucoup appris et ouvert de nombreuses portes. Et si nous avons des questions ou une quelconque préoccupation, nous pouvons nous adresser à Jasmina, notre accompagnatrice, à tout moment. Durant l’année écoulée, le confinement est venu jouer les trouble-fêtes, mais j’espère que nous pourrons à nouveau nous réunir cette année. Le projet Boost “booste” surtout la confiance : nous explorons de nouvelles possibilités, nous tissons des liens d’amitié et chacun éprouve surtout l’envie de forger son propre avenir ! »

Nous souhaitons à Yasmine, Ioana et à tous les autres élèves du projet Boost une agréable année scolaire, marquée par la réussite !

Les jeunes bruxellois qui suivent le programme Boost se réunissent régulièrement le mercredi après-midi pour participer à des activités captivantes.

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